Engagement 2019 / Heft 3

Engagement 2019 / Heft 3
37. Jahrgang – ISSN 0723-3507
 
Bandnummer
37/3
Auflage
1. Auflage
Umfang
56 Seiten
Einband
kartoniert
Erscheinungstermin
27.11.2019
Bestell-Nr
18498
ISBN
978-3-402-18498-1
Preis
8,50
engagement ist eine Zeitschrift für Theorie und Praxis der Schulen und Internate in katholischer Trägerschaft.

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Inhaltsverzeichnis

Zu diesem Heft:
„Reich, schön, bildungsnah?“ – Kirchliche Schulen und die Frage der Segregation
S. 107–109

Thema

Axel Bernd Kunze
Wahlfreiheit im Bildungssystem. Überlegungen aus bildungsethischer Perspektive
S. 110–119

Anna Noweck
Schule, die gerecht wird. Sozialethische Überlegungen zur Struktur katholischer Schulen
S. 120–126

Joachim Schmidt
Nicht sondernd – aber doch besonders. Schüleraufnahme an katholischen Schulen zwischen Auftrag und Wirklichkeit
S. 127–132

Eckhard Geier
Sondern Privatschulen?
S. 133–141

Sandra Anusiewicz-Baer
„Ein Biotop jüdischer Mehrheitsgesellschaft“. Über die Notwendigkeit separater jüdischer Schulen in Deutschland
S. 142–149

Besprechungen
Fachliteratur

Jean Ehret / Jean-Louis Zeien (Hrsg.)
Herausforderung Religion(en) und Schule(n)
Besprochen von Volker Ladenthin
S. 150–152

Stefan Seidel
Für eine Kultur der Anerkennung. Beiträge und Hemmnisse der Religion
Besprochen von Hans-Michael Mingenbach
S. 152–153

Alfred Herrmann
Sich Gott nähern. Frauenorden in Deutschland
Besprochen von Axel Bernd Kunze
S. 153–154

Hans Georg Wehrens
Rom. Die christlichen Sakralbauten vom 4. bis zum 9. Jahrhundert. Ein Vademecum
Besprochen von Mariano Barbato
S. 154–155

Thomas Schumacher
Der heilige Nikolaus – Bischof von Myra. Annäherungen aus Geschichte, Legenden und Theologie
Besprochen von Hans-Michael Tappen
S. 155–156

Wolfgang Benedek (Hrsg.)
Menschenrechte verstehen. Handbuch zur Menschenrechtsbildung
Besprochen von Axel Bernd Kunze
S. 157–158

Kinder- und Jugendbücher

Mirjam Pressler
Dunkles Gold
Besprochen von Anna Winkler-Benders
S. 158

Angie Thomas
On the come up
Besprochen von Anna Winkler-Benders
S. 158–159

Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter an diesem Heft
S. 160
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